Kaip greitai laikas bėga. Atrodo tik atsibudai, o jau vakaras. Ir visoj toj kasdienybėje ir rutinoje pastebiu, kad su trečiu vaiku aš šiek tiek kitokia. Daugiau norisi priglausti prie savęs ir nepaleisti (ne tik jaunėlį, bet ir vyresniuosius), žiūrėti į akis ir atsiminti kiekvieną akimirką šio mažiuko, kuris taip greitai auga ir keičiasi. Ir dar kilo noras žymėti tam tikrus augimo momentus, nors visą laiką galvojau, kad kam to reikia, auga uzauga ir niekam neidomu, ka tas mazas žmogeliukas veikė budamas vieno, šešių mėnesių ar metų. Pažiūrėsim, ar ilgai man kantrybės užteks, bet kaip sakoma: gera pradžia - pusė darbo :).

1 mėn. svėrė 6,5 kg (+1,25 kg), o Tomas 6 kg (+1,6 kg) kažkada tai tokio amžiaus, o ūgiu sumažėjom vienu cantimetru :DDD.
2 mėn. : 7,3 kg ir 62 cm, Tomas - 7 kg ir 61 cm.

Gydytojai profilaktiškai (dėl to, kad gimė didelis) paskyrė galvos ir klubų echoskopija, dar nedarėm. Ortopedas patarė daryti kojų pirštukams ir klubams porą pratimų, bei daugiau nešioti nešyklėje (kad klubai butų plačiai), o neurologas patarė daugiau guldyti dienos metu ant pilvuko bei masažuoti tada nugarytę, kad vaikas keltų galvytę. Tikrai gerai nugaros glostimas veikia. Akių gydytojas nuteikė, kad šis vaikas irgi gali būti toliaregis...
Vystymasis. Guguoja, aktyviai atsiliepia į kalbinimą. Šypsosi kalbinamas :), per miega dažnai šypsosi. Čiulpia kumštuką, šiandien pastebėjau, kad apžiūrinėja rankytę. Budamas 1 mėn. praskleidė rankytės pirštukus. Dabar jau pakankamai tvirtai laiko galvytę, gulėdamas ant pilvo ją kelia.

Miegas: dar miega daug, bet po truputį, visą kitą laiką ant rankų. Naktį miegam kartu, kiek kartų valgo nežinau, kaip ir nežinau kada. Sakau, reikia man gal pagaliukus piešt ant sienos per kiekvieną naktinį maitinimą, tada sužinosiu kiek kartų valgo :). Dieną pietų miego šią savaitę pradėjau pratinti miegoti balkone vėžimėlyje 3 valandas. Pora kartų pavyko, bet supti laiks nuo laiko dažnai reikėjo. Nuo 2 savaičių miegam daugiausia ant pilvo, taip pat ir naktį.

Maudymas. Pirmą vaiką maudžiau kasdien, antrą - kas antra dieną, o trečia - 2-3 kartai per savaitę :). Pora kartų maudynes didelėj vonioj surengiau, paplaukiojom, o šiaip vonelėje, bet be jokių gultukų.


Laukas. Gėda, bet kiekvieną dieną neidavom į lauką. Dėl vyresnių vaikų. Kai buvo šalta, sunkiai pavykdavo vyresnėlius įkalbėt į lauką, o kai pagaliau pavykdavo įtikint, tai jau ir pačiai noras pradingdavo. Praeitą savaitę buvom pirmą kartą parduotuvėje, o savaitgalį nešioklėje smagiai pavaikčšiojom po Kalvarijų turgų :).

Vaikai. Visi vaikai be galo myli broliuką. Ypač kai jis miega :))). Tada labiausiai norisi pabučiuot ir panešiot... ir prižadina... :). Julija panešioja, Tomukas žaisliukus parodo, kai reikia, kai mama ką nors veikia, pvz. gamina valgyt. Kai Tomą pamačiau po ligoninės, tai atrodė, kad per savaitę nerealiai paaugo :))). O šiaip kol kas gražiai jie bendrauja, tik labai nepatinka Tomui, kai Simas verkia, tada iškart pas mane ir "mama daryk ka nors, kad neverktų" :). Ir dar, Tomas jau neprašo mamos pagulėt su juo kiekvieną vakarą, po truputį priprato užmigti be manęs. Be to labai žaviuosi Tomo kantrybe, kai jis ko nors paprašo ir tenka ilgokai palaukti, kol pvz. pamaitinsiu, užmigdysiu arba perrengsiu. Kartą prieina ir sako: "Mama aš laukiu ir laukiu. Man jau greitai nusibos" :). Julija labai savarankiška. Į mokyklą ir iš mokyklos viena nueina. Pamokas pati ruošia. Tik pianinu skambinti nori su mama. Ir be galo sunku persirengti po mokyklos bei tvarkytis :)).
Sauskelnės. Nuo 5 dienų su sauskelnėm. Pirmą mėnesį, kai tėtis buvo šalia dar ir naktim su medžiaginėm buvom, o po to jau poreikis gerai išsimiegot nugalėjo, tai miegam su vienkartinėm. Į lauką su medžiaginėm. Stengiamės taikyt natūralią higieną. Keičiant sauskelnes visadą palaikau virš kriauklės ir dažniausiai ką nors padaro. Tačiau sekti ženklus neturiu galimybių, o gal tvirto nusiteikimo ir atkaklumo.
Drabužiai: auginant su sauskelnėm pasirodo kiek mažai reikia drabužių. Visa komoda užkimšta drabužėliais, kurių beveik nenaudojam :) Pagrindiniai drabužiai mano pasiūtos vilnonės kelnytės ir vilnoniai šliaužtai-bodžiukas.






Kelionės. Pirma kelionė pas mano tėvus įvyko, kai Simui buvo 4 savaitės. Antra tolimesnė - 6 savaičių. Vėlai vakare išvažiavom, oras bjaurus bjauriausias, žiauriai snigo. Ir pasirodo, 4 val. kelionę ne taip jau lengva mažiukui buvo ištvert ir man teko "ypatingai" vairuot ir daug kartų sustot (kas apsnigtame kelyje buvo beveik nerealu, bijojau užstrigt). Bet kai kelionės pabaigoje vaikas pagaliau užmigo ir paskutinę atkarpą įveikėm tyliai, atrodė, kad tai vyko ne su manim, arba kad tai tik buvo sapnas, lyg ir blogas, bet jaučiausi ramiai ir buvau atsipalaidavusi. O štai jo ir Julijos pirmas koncertas, kai Julija grojo fortepijonu, o jis klausė - jam patiko. Saldžiu miegu pramiegojo dvi valandas nešioklėje ir leido man pasimėgauti jaunų muzikantų, tame tarpe ir Julijos koncertu. Kitą mėnesį nusimato dar vienas koncertas, šį kartą operos ir baleto teatre, Julija šoks, įdomu, kaip jam tenai patiks.
Mėnesio gimtadienį atšventėm su pyragu. O per antro mėnesio gimtadienį ramiai pasivaikščiojom ir apsipirkom Ermitaže. Vyresni vaikai nusprendė pabūt namuose ir išleido mus vienus į parduotuvę.


Mano užsiėmimai. Neseniai manęs paklausė, ar aš dar savo ką nors veikiu, ar kepu duoną, darau muilą, mezgu ir pan.? Pagalvojau, kad lyg ir nelabai, nes norų ir planų labai daug, o padaryt išeina labai mažai. Bet iš tikųjų kažką vis tiek nuveikiu. Duoną kepu, jogurtą darau, ir svarbiausia kuriu planus ir svajoju :))). Pvz. nusipirkau sau overloką, kaip tik gavosi moters dienos proga, jau dvi savaitės stovi neišpakuotas, bet aš tikiuosi, kad kada nors aš turėsiu laiko jį išbandyt ir išmokt jo naudotis :). Pasėjau gėlyčių, dalis jau išdygo, tikiuosi išgyvens mano bute be šiltos saulytės. Rankom pasiuvau vilnonį bodžiuką mažiukui, sau tapkutes. Jau išaugom iš mūsų medžiaginių sauskelnių, reikia naujas siūti, prisirinkau naujų iškarpu, kurias noriu išbandyt. Jau net iškarpiau. ir net medžiagos turiu. Liko tik smulkmena - pasiūti :))).
Slidinėjimas. Būdama nėščia maniau, kad šį sezoną teks praleisti, bet pasirodo jaučiausi puikiai ir galėjau slidinėt! Pirmą kartą, kai mažiukui buvo 4 savaitės, o antra kartą - 8 savaitės. Ignalinos trasas įveikiau. Šiemet ir Tomą pastatėm ant slidžių, kol kas tik prie namų.






Režimas. Kol kas jo nėra, gal kada nors bus :). Po truputį atrandam tinkamus dienotvarkės elementus. Pvz., iš ryto, kol ruošiasi dukra į mokyklą, užtenka laiko išvirti pusryčiams košę ir pietum sriubą. Pasirodo labai sveika išmaudyt kūdikį iš ryto, kaip šiandien, miega tada puikiai visą dieną ;). Labai gera suguldyti vaikus miegot 21-22 val. Tiesa, nedažnai taip būna. Tomas eina paskutinis miegot ir vėlai, jam juk į darželį nereikia, nebent visai jau nėra ką veikti. Bet kai pavyksta, pasimėgauju ramybe 5 min. ir pati einu miegot :). Juk laukia dar viena diena, kai valgysim, eisim į mokyklą, žaisim, skambinsim, šoksim, tyrinėsim, zysim, džiaugsimės, kažką atrasim, kažko nepasidalinsim, verksim, juoksimės, maudysimės, eisim pasivaikščiot, lauksim ir t.t.

Ir vėl ieškojom pavasario :)

Lėktuvo bilietų kainos:
Vilnius - Barselona - 64 Lt (Wizzair)
Barselona - Tenerife South - 35 eur (Ryanair)
Tenerife South - Oslo Rygge -112 eur  (Ryanair)
Oslo Rygge - Vilnius - 35 Lt  (Ryanair)

Mašinos nuoma 4 parom - 90 eur (Autoreisen.com), pravažiavom 600 km, 1l benzino kaina 1,08 eur


1 diena - Barselona (nakvynė Guesthouse Barcelona Gotic )
2 diena - Tenerife pietinis oro uostas (atskridom 24 val, i6vykom 5 val ryto) -Teide-La Oratava - San Juan de la Rambla-Playa de S. Marcos - Garachico - Parque Sibora - Mirador de Baracao - Mirador de Hilda - Masca - Santiago del Teide - Puerto Santiago (2 nakvynės viešbutyje Hotel Bahía Flamingo)
3 diena - Playa de La Arena - Playa de Las Americas-Playa de La Enramada (deginomes)-Playa de San Juan-Puerto de Santiago
4 diena - užkilimas į  Teidė  ugnikalnio viršune  - La Laguna - Puerto de La Cruz (nakvynė viešbutyje Hotel Puerto de la Cruz)
5 diena - Bajamar - Las Mercedes -apžvalgos aikštelės važiuojant kalnagubriu - Playa de las Teresitas -Santa Cruz de Tenerife (karnavalas - Karalinės rinkimai) - po 1 val naktie išvykom į oro uostą, 3 val mašinos pridavimas
6 diena - 8.30 val. - 5,5 val skrydis į Oslo Rygge, ten 3,5 val laukimo ir dar 1,5 val skrydžio - 22 val Vilniuje - į taksą ir namo:) Pasirodo skrydis gali vaginti....

Barcelona - Ispanijos aikštė


Dieną:

Saulėtekis:
Pakeliui į San Juan de la Ramla:
Visur augina bananus:

Playa de s. Marcos - vaizdingas pasivaikščiojimo takelis ir mažutis pliažas:
Garachico:
Masca:
Playa de la Arena:
Playa de la Enramada:
Playa de San Juan (ilgas ir vaizdingas pasivaikščiojimo takas palei vandenyną):
Pakeliui į Teidę:
Teidės ugnikalnio viršukalnėje, tolumoje Grand Kanarijos viršunės:
Roques de Garcia ir Teide tolumoje:
Pakeliui į La Lagumą:
Puerto de la Cruz (Lago Martianez apačioje):
Lago Martianez:
Bajamar:
Pakeliui nuo Las Mercedes link Playa de las Teresitas:
Playa de las Teresitas:
Karnavalas - Karalienė rinkimai - Santa Cruz de Tenerife:
Strelicija - Tenerifes simbolis:
Tulpmedis (jei neklystų, pirma karta pamačiau):

Maršrutas (~550 km):
Vilnius-Medininkai-Alšėnai-Krėva-Minskas -Narutis (Naroč)-Kukliany-Lyntupy-Lavoriškės.

Išvykom ankstų šeštadienio ryto (apie 4 val), nes tikėjomės, kad bus latvių sirgalių eilės pasienyje, nes būtent šeštadienį ir buvo jų varžybas į kurias mes važiavom. Lietuvos siena kirtom greitai, o prie Baltarusijos maždaug per valandą, nors buvo apie 30 mašinų eilė, ir beveik visos LV numeriais. Bet tikrai, taip greitai ir efektyviai dirbančių Baltarusijos muitininkų aš nemačiau :)



Pirmas mūsų lankytinas objektas - Alšėnų pilies griuvėsiai, buvę didžiuliai Sapiegų rūmai, Povilo Stepono Sapiegos pastatyti 1610 m. Pilis turėjo šildymo sistemą, vandentiekį ir kanalizaciją, pilies menės buvo puoštos italų meistrų freskomis, grindys dengtos terakota. Prie pilies buvo iškasti trys ežerai, kurių dugnas išklotas plytelėmis. Sapiegų rezidencijoje buvo turtinga biblioteka ir paveikslų galerija. Tai buvo, viena gražiausių ir turtingiausių XVII a. LDK didikų rezidencijų

Vėliau pilis buvo kelis kartus perstatyta, tačiau Švedų tvano metu ji buvo apiplėšta ir padegta. Pilies dalis nebebuvo atstatoma. XIX a. ji atiteko Žabų giminei, o 1880 m. paskutinis pilies savininkas Gorbanovas išardė dalį sienų karčiamos statybai. 

Daugiau apie Alšėnų pilį:
http://www.miestai.net/forumas/showthread.php?t=10957
http://www4102.vu.lt/wp-content/upload/alsenu-pilis.pdf

Knygа:
Alšėnų pilies paslaptis, V. Karatkevičius (baltarusų rašytojas). Tik mažai ką bendro su šia pilim turi ;) Yra ir filmas pastatytas.






Apie 7.30 buvome prie Krėvos pilies liekanų.


(ištrauka iš http://www.delfi.lt/gyvenimas/laisvalaikis/po-baltarusija-ldk-pedsakais-foto.d?id=14653236)

Daugiau apie Krėvą: http://www.miestai.net/forumas/showthread.php?t=10903.

O štai mūsų kelios nuotraukos:

O čia fotografuota prieš saulę, todėl kokybė nukentėjo: pilies liekanos, vėjo jėgainės ir gandrai :)

Papusryčiavom sutvarkyto Krėvos upelio pakrantėje ir pasigrožėjom apylinkėm:


Ir štai apie 10 val buvom Minske, palikom mašiną prie pirmos metro storelės prie prekybos centro ir su metro iškeliavom į miestą. Puikiai sutvarkytą ir išpuoselėtą. Didingą ir žaliąjį. Su begale tulpių.
Internete radau paruoštą maršrutą ir juo pasinaudojom (http://govorim.by/minskaya-oblast/minsk/stati-o-minske/51355-dostoprimechatelnosti-minska.html):
Nepriklausomybės prospektas:

Tulpės Janki Kupala parke:





Gorkogo parkas:

Pergalės aikštė:


Vaizdas į Gorkogo parką:


Operos ir baleto teatras:

Ašarų sala su paminklu žuvusiems Afganistane:


Vaizdas iš salos (į naują miestą):


Į "senamiestį" (per karą Minskas buvo sugriautas, todėl tikro senamiesčio neturi):


Viršutinis miestas (rotušė, soboras, bažnyčia):

Einant toliau maršrutu kažkur tai:


Nepriklausomybės aikštė (čia papietavom, kur mums iš pradžių atnešė bulvinius blynus, po 40 min sriubą :):


Parke Čeliuskincev nesurizikavau pakartot vaikystės atrakcioną SUPER8 (amerikietiški kalneliai), bet už tai aplankėm Botanikos sodą, kuri labai nuvylė. Labiau panašus į laukinį parką...


O dabar bėgte į metro ir į Minsko arenos paieškas pasileidom. Visur metro žemėlapiai su stotelėm, bet niekur nenurodyta kokiu konkrečiai autobusu galima nuvykti (Nr.1), tai teko gerokai paieškot stotyje, nors viskas buvo elementariai paprasta: jis važiavo beveik pro visur kur mes jau buvo praėję...:)

Ir štai tikslas, Minsk-arena, talpinanti 15 000 žiūrovų:


Žiūrėjom varžybas Latvija-Suomija. Latviai laimėjo :) Pilna arena latvių buvo, buvo triukšminga ir azartiška, išbuvom iki galo, nors neplanavom:


Pasibaigus varžyboms dar kartą užsukom į univermagą ir grįžom prie mašinos (21 val.). Greitai išvažiavom iš miesto link Naručio (apie 155 km). Gerokai pabludijome Molodečne, ir dar daugiau kurortiniame miestelyje Naroč ieškodami viešbučio... Prie jo buvom apie 00.30.

Viešbutis viršijo visus mūsų lūkesčius, tikros 3*, nauja statyba, tvarkingas, malonus aptarnavimas. Valstybinis. Gyvenom dviese 2 kambarių Lux numeryje, kaina žmogui 70 Lt su pusryčiais. Būtų užtęlkę ir paprasto, bet buvom trise, ir užsakant telefonu mums pasiūlė trim šį numerį, o kai atvykom pasiūlė, trečiam asmeniui vienviečiame apsistot, bendroje sumoje kaina skyrėsi labai nedaug. Viešbutis "Naroč" - http://www.naroch.com/proghivanie/hotel/

Iki ežero 150 m:




Po pasivaikščiojimo pakrante išvažiavom aplankyt vaikystės kaimą ir užsukom į kapines:



17 val buvom prie namų Vilniuje.

P. S. Dar pakeliui neaplankėm Medininkų pilies (http://www.miestai.net/forumas/showthread.php?t=9947&page=7)

Naujas objektas, apie kurį seniai žinojome, bet vis buvo nepakeliui. O čia paėmėm ir sugalvojom, kad važiuojam tiesiog į jį ir atgal. Kadangi buvo žiauriai karšta savaitgalį, vaikai pavargo ir niekas jiems nebuvo įdomu... Parke praleidom 4 val. Parke yra Nykštukų miškas ir Pasakų miškas. Nykštuku miške mažiukai namukai, o Pasakų miške didžiulė medinė žaidimų aikštelė, labirintas, ranganų šilelis, ir visur begalė skulptūrų iš medžio. Daugiau info www.mammadaba.lv

Grižtant pravažiavom Bauskės pilį ir pasivaikščiojom prie Biržų pilies.


Kadangi patys turėjom vieną nykštuką, tai jis ir buvo pagrindinis modelis :)

Viename iš šių namukų:

Biržų pilis ir ežeras:

Biržų pilis, Biržų tvirtovė – pilis Biržuose, Širvėnos ežero pietinėje pakrantėje. Pilyje įrengtas Biržų krašto muziejus „Sėla“ ir biblioteka. Pilis yra bastioninio tipo tvirtovė, geriausiai išsilaikiusi šiaurės rytų Europoje ir vienintelė Lietuvoje. Renesansinė bastioninė pilis, istorijos ir architektūros paminklas. Pilis pradėta statyti apie 1586 m. Kristupo Mikalojaus Radvilos Perkūno iniciatyva pagal italų bastioninių pilių planą. Pilis apjuosta gynybiniais grioviais su vandeniu, kuriuo jie užsipildė iš užtvenkus Apaščios ir Agluonos upes suformuoto 400 ha tvenkinio (dab. Širvėnos ežeras). Aukštutinis ir žemutinis pylimai su bastionais kampuose. Bastionų ir kiemo išoriniai šlaitai buvo statūs, sutvirtinti mūro kiautu iš gotiškai rištų plytų ir akmenų.
Į pilies vidų buvo patenkama lenktu tiltu per dviaukštį mūrinį vartų pastatą prie rytinio pylimo. Iki 1589 m. kieme buvo pastatyta mūriniai triaukščiai pilies rūmai, arsenalas, arklidės, maisto sandėliai, kiti pastatai.

Vaizdai nuo pilie į ežerą:


Ir dar pasirodo per šį ežerą yra nutiestas ilgiausias Lietuvoje pesčiųjų tiltas - Širvėnos ežero tiltas – medinis pėsčiųjų tiltas, per dirbtinį Širvėnos ežerą ties Biržais. Tiltas yra Biržų regioniniame parke,jungia Biržų miestą su šiauriniame ežero pakraštyje esančiu Astravo dvaru - Astravo dvaro sodyba – viena raiškiausių XIX a. romantizmo architektūros sodybų Lietuvoje. Dvarą įkūrė Tiškevičiai, įgiję Biržus XIX a. pradžioje.
Rūmuose buvo dalis Tiškevičių ir Radvilų archyvo, biblioteka, kurioje buvo XV a.- XVII a. knygų, archeologijos, etnografijos, dailės kolekcijos XIX a. pabaigoje- XX a. pradžioje išvežtos į Vilnių ir Paryžių.
1860 m. pastatytas tiltas-užtvanka, iki 1986 m. laikiusi Širvėnos ežero vandenis.

Įraše pateikta informacija apie pilis iš wikipedijos.

Tradicinė apsilankymo vieta - Merkinės piliakalnis, bet ir be jo yra ką apžiūrėt:

- Pirčiupiai (granitinis 5,5 m paminklas "Pirčiupių motina" ir sušaudymo vieta:

1944 m. birželio 3 d. kaimą ištiko didelė nelaimė. Keršydami už sovietų partizanų nužudytus kelis vokiečių kareivius, SS 16-ojo pulko 3-ojo bataliono 9-oji ir 10-oji kuopos išplėšė kaimą, o Pirčiupių gyventojus sudegino gyvus. Žuvo 119 žmonių. Išsigelbėjo 39 gyventojai.Tik po savaitės, birželio 11 d., Valkininkų klebonui Juozui Bardišauskui leista palaidoti aukas. 



1981 m. tragedijos tema sukurtas Almanto Grikevičiaus filmas „Faktas“ (scenarijaus autorius Vytautas Žalakevičius). Poetas Justinas Marcinkevičius tragedijai atminti parašė poemą „Kraujas ir pelenai“. (iš Wikipedijos);

- Akmens kaimo senovinė medinė bažnyčia:

Akmens Nukryžiuotojo Jėzaus bažnyčia stovi Akmens kaime, prie Vilniaus–Varėnos I kelio, Merkio dešiniajame krante. Savo forma primena gyvenamąjį namą.

Generolas Bžostovskis 1759 m. pastatė koplyčią. 1797 m. joje būdavo ketveri atlaidai per metus. 1861 m. koplyčia suremontuota. Per Pirmąjį pasaulinį karą sudegus Varėnos bažnyčiai, jos klebonas Juozapas Stasys persikėlė į Akmenį, pastatė kleboniją, padidino koplyčią. 1919 m. įsteigta parapija. Akmuo garsėjo Švč. Jėzaus Širdies (dešimtinės) atlaidais.

Bažnyčia medinė, savo forma primena didelį gyvenamąjį namą, su trisiene apside, kurios šonuose yra zakristija ir prieangis. Prieš bažnyčią stovi stulpinė varpinė. Šventorius aptvertas, vartai plytiniai, su arka. Šalia bažnyčios yra kapinaitės. Jose palaidotas liaudies dainų rinkėjas kunigas Juozapas Čaplikas (1876–1961). Netoli bažnyčios yra akmuo, vadinamas „Užkeikta merga“. Dzūkai mano jį esant stebuklingą.  (iš Wikipedijos)




- neišdildomą įspūdį paliko Merkinės piramidė - didžiulis stiklinis kupolas, kuriame pasakiškai aidi garsas ir šalia esantis medinis gyvenamas namas - kaip iš pasakos. Kai buvom kupolo viduje, užėjo  (matyt)  šeimininkas ir giedojo, įspūdingai skambėjo.

Kaimas garsus jame esančia bioenergetine Česukų piramide, dar vadinama „Širdžių šventove“, pastatyta Povilo ir Onutės Žėkų iniciatyva. Ši piramidė stovi Žėkų sodyboje, prie įvažiavimo į kaimą. Piramidė pastatyta 2003 m. Ji yra žinoma dėl savo tariamų energetinių galių, kaip teigiama, gydančių ligas, suteikiančių dvasinę pusiausvyrą, todėl yra gausiai lankoma. 2009 m. už lankytojų aukas pastatytas 12,5 m aukščio ir 22 m skersmens stiklinis kupolas bei 3 kryžiai (priešais piramidę).




- prie pat Druskininkų yra medžio skulptūrų ekspozicija (Antano Česnulio skulptūrų ir poilsio parkas - www.cesnuliusodyba.lt):



Trys kilometrai nuo Druskininkų yra Naujasodės kaimas, kuriame 30 metų gyvena ir kuria tautodailininkas, medžio drožėjas Antanas Česnulis. Jo sodyboje, prie vaizdingo Ratnyčėlės upelio ir yra išsidėsčiusi drožinių ekspozicija. Svečius sutinka autoriaus sukurtas vejo malūnas, kurio keturiuose aukštuose sukaupta autoriaus drožtos skulptūros, atspindinčios visą kūrybos kelią.

Leidžiantis nuo malūno link Ratnyčėlės upelio yra sukurta unikali Rūpintojėlių siena. Jos akmeninėse nišose yra kaupiami visų Lietuvos meistrų rūpintojėliai.

Toliau, einant Ratnyčėlės pakrante, matysite autoriaus sukurtą kompoziciją „Žmogaus ir medžio gyvenimas“. Tai unikalus senos pušies naturalaus grožio ir drožtų ąžuolo figūrų derinys. Pušies nišose figūros: „Ryte ant keturių, dieną ant dviejų, vakare ant trijų“.

Kitoje pusėje - kompozicija „Džiaugsmas ir liūdesys“. Toliau seka reljefai „Krikštynos“, „Vestuvės“, „Palydėtuvės“ ir „Eglė žalčių karalienė“.

Milžinas, keliantis didelį akmenį, Pavasaris, iškėlęs tris inkilus, šventas Jurgis, kovojantis su slibinu.

Teatro tema, kurios scenoje šoka šokėjai grojant muzikai. Aplink išsidėstę liaudies teatro personažai. Tai Žemaitės „Marti“, Vienuolio „Prieblandoje“, Krėvės „Prie dangaus vartų“.

Pabaigoje - didelė pavėsinė su stalais. Joje išsidėstę reliefai „Duonos kelias“. Ekspozicija nuolat papildoma naujais kūriniais.


Tiesa, dar užsukom į Grūto parką lamų ir zebrą paziūrėt:




Ir pagalaiu kelionės tikslas - 22 val. akvaparke ir jo viešbutyje: pliušku-pliušku ir noriu dar :)

O grįžę dar nuvažiavom į Trakų Vokę į Jonines ir prisiminiau vaikystę pindama vainikus:


Dar info: http://www.anonsas.lt/portal/categories/20/1/0/1/article/29242/projektas-grazioji-lietuva-is-vilniaus-i-druskininkus

24 origami spalvotos dėžutės, 24 origami baltos dėžutės, 1 batų dežė, 6 miklios rankytės ir 5 val darbo sekmadienį ...  Gavosi labai patogus kalendorius :)

Pasirodo eilėraštukų, skirtų paįvairinti masažą ir pralinksminti mažyli yra nemažai. Reikės pasimokinti :)

Играем с ручками/пальчиковые игры
Много пальчиковых и других игр есть здесь http://sibmama.ru/index.php?p=palchiki

Посадите ребенка на диван с опорой. Взяв его ручки в свои, учите малыша хлопать в ладоши, приговаривая в ритм:
«Ладушки-ладушки,
Где были?» -

«У бабушки».
«Что если?» -
«Кашку!».
«Что пили?» -
«Бражку».
Кашка масленька,
Бражка сладенька,
Бабушка добренька.

Постукивая в такт кулачками ребенка, приговаривайте:
Вьюшки, вьюшки,
Вьюшки-вью,
Колотушки колочу,
Приколачиваю.
Посадите малыша к себе на коленки, возьмите его ручки в свои. Приговаривайте, расправляя руки в стороны, а затем сдвигая перед собой:
Тяни, тяни,
Холсты просты,
Потягивай,
Поперек подкладывай.
Тяни холсты –
На покроичку.
Тяни холсты
На рубашечку.
Перебирая пальчики малыша, ласково приговаривают:
«Пальчик-мальчик,
Где ты был?» -
«С этим братцем
В лес ходил.
С этим братцем
Щи варил.
С этим братцем
Песни пел».
гладим ручку ручкою и далее по тексту
Ручку ручкою погладим,
Пальчик пальчиком потрём,
Отдохнём совсем немножко,
А потом опять начнём

Птичка-птичка,
(водим пальчиком по ладошке)
Вот тебе водичка
(сделайте тот же круг, но уже с помощью пощипывания или покалывания)
Вот тебе крошки
На моей ладошке.

Чушки, вьюшки, перевьюшки
(крутим кулочки друг вокруг друга,)
Тимбирлим сидит в кадушке
(стучим кулачками друг о другасо стороны ребер ладошек)
А мы его по макушке
(приближаем ручки малыша к его голове);
Бац-бац-бац
(прикасаемся кулачками к головке)

(постукиваем кулачками ребенка друг о друга)
Вьюшки, вьюшки,
Вьюшки вью,
Колотушки колочу,
Приколачиваю.


Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик - прыг в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики - "Ура!"
В детский сад идти пора!
(М.Кальцова)
Раз, два, три, четыре, пять!
Вышли пальчики гулять!
Этот пальчик - гриб нашел,
Этот пальчик - чистит стол,
Этот - резал,
Этот - ел.
Ну, а этот лишь глядел!
игра “Дом на горе”

На горе мы видим дом (сложите домик из ладоней: все пальцы соприкасаются кончиками – “крыша дома”)
Много зелени кругом (сделайте волнообразные движения руками)
Вот деревья, вот кусты (изобразите деревья и кусты)
Вот душистые цветы (сделайте из ладоней “бутон”)
Окружает все забор (изобразите забор. можно нарисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию)
За забором – чистый двор (погладьте ладонями стол или воздух)
Мы ворота открываем (изобразите открывающиеся ворота)
К дому быстро подбегаем (пальцы “побежали” по столу)
В дверь стучимся: (кулаками по столу)
тук-тук-тук.
Кто-то к нам идет на стук? (приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь)
В гости к другу мы пришли
И гостинцы принесли (вытяните руки вперед, как будто что-то несете)
игра “Наши пальцы”

Дружно пальцы встали в ряд (покажите ладони)
Десять крепеньких ребят (сожмите пальцы в кулак)
Эти два – всему указка (покажите указательные пальцы)
Все покажут без подсказки.
Пальцы – два середнячка (продемонстрируйте средние пальцы)
Два здоровых бодрячка.
Ну, а эти безымянны (покажите безымянные пальцы)
Молчуны, всегда упрямы.
Два мизинца-коротышки (вытяните мизинцы)
Непоседы и плутишки.
Пальцы главные средь них (покажите большие пальцы)
Два больших и удалых (остальные пальцы сожмите в кулак)
“Угощение гномов”
(сжимаем кулачки на обеих руках)
Стали гномы гостей приглашать. (отогнем по очереди пальчики)
Стали гномы гостей угощать. (надавим последовательно на подушечку каждого пальца ребенка своим указательным пальцем)
Каждому гостю досталось варенье. (так же последовательно проведем указательным пальцем по каждому пальчику ребенка от основания до самого кончика)
Пальчики склеило то угощенье. (пусть малыш тесно прижмет попарно друг к другу подушечки пальцев, если он не справляется, помогите ему сделать это)
Плотно прижалась ладошка к ладошке. (прижимаем ладонь к ладони)
Гости не могут взять даже ложки! (попросите ребенка как можно плотнее прижать друг к другу ладошки, а сами проверьте, достаточно ли крепко “склеились” ручки? изобразив усилие, потяните локотки малыша в разные стороны)
“Идем в гости”
К Жене гости прибежали. (пальчики “бегут” по столу)
Все друг другу руки жали. (делаем несколько дружеских рукопожатий)
Здравствуй, Жора! (большие и указательные пальцы соединяются подушечками, образуя колечки)
Здравствуй, Жанна! (соединяются подушечки больших и средних пальцев)
Рад, Сережа! (соединяем в приветствии большие и безымянные пальчики)
Рад, Снежана! (приветствуют друг друга большие пальчики и мизинчики)
Не хотите ль пирожок? (ладошки соединяются в виде пирожка)
Может, коржик? (показать раскрытые ладошки)
Иль рожок? (сожмем кулачки на обеих руках)
Вот драже вам на дорожку. (малыш раскрывает ладошки, а вы стучите по ним, изображая сыплющееся драже)
Все берите понемножку! (малыш щиплет свою ладошку, как бы собирая драже)
С ручек все стряхнули крошки. (энергично трясем кистями рук)
И захлопали в ладошки… (без комментариев :))))
“Повстречались”
Повстречались два котенка: “Мяу-мяу!”,
Два щенка: “Ав-ав!”,
Два жеребенка: “Иго-го!”,
Два тигренка: “Р-р-р!”,
Два быка: “Му!”.
Смотри, какие рога.(на каждую строчку соединять поочередно пальцы правой и левой рук, начиная с мизинца. на последнюю строчку показать рога, вытянув указательные пальцы и мизинцы)
У оленя (руки с растопыренными пальцами приставить к голове – рога)
Дом (руками изобразить крышу над головой)
Большой. (раздвинуть руки в стороны, показывая, насколько большой)
Он глядит в свое окно. (одна рука на уровне груди горизонтально, локоть второй на этой руке, подпираем голову ладонью)
Зайка по лесу бежит (имитировать бег)
В дверь к нему стучит:
“Тук-тук, дверь открой, (имитируем стук в дверь)
Там в лесу (кулаком с отогнутым большим пальцем машем через плечо, указывая назад)
Охотник (имитировать прицеливание из ружья)
Злой (скорчить страшную морду)
- Поскорее забегай, (имитировать открывание двери)
Лапку мне давай. (протягиваем руку для рукопожатия)
"Строим дом"
Мы строгали, мы строгали,
(движения руками вправо-влево)
Доски гладенькими стали,
(движения ладонями)
Мы пилили, мы пилили,
Чтобы ровненькими были.
(движения ладонями, пилят)
Мы сложили их рядком,
(соединяют ладони вместе)
Прибивали молотком.
(стучат кулачком по кулачку)
Получился птичий дом.
(показывают дом ладонями)
Мы на улицу идем,
(шагают на месте)
Высоко его прибьём.
(поднимают руки вверх)
Чтобы птицы залетали, а котята не достали.
(грозят пальчиком)
Играем с ножками
Куй-куй ножку ( по ступне хлопать, если мальш знает стишок, он сам по ножке стучит)
Поедем в дорожку
Завтра рано
Зарежем барана-барана ( щекотать по животику - малыш должен смеяться,)
Кую, кую ножки.
Поедем в дорожку.
Дорожка кривая,
Лошадка хромая.
Санки плохие.
Детки малые.
Санки поломалися,
Детки потерялися,
потерялися,
потерялися. (Пестушка подготавливает ножки ребёнка к ходьбе. Легонько ударяйте малыша по пяточкам поочерёдно в ритме пестушки. Постепенно темп пестушки ускоряйте, в самом конце немного пощекочите пятки малыша, вызовите подъём настроения.)
МАССАЖ НА СТОПАХ:
ШЕЛ-ШЕЛ МИШКА (костяшками пальцев бороздим по всей длине стопы)
ПРИШЕЛ В ЛЕС (кулаком поставить точку)
ВЗЯЛ ПИЛУ И ПИЛИТ, ПИЛИТ ПИЛИТ (ребром ладони растирается вся поверхность стопы)
ВЗЯЛ ТОПОР И РУБИТ, РУБИТ, РУБИТ (опять же ребром ладони имитируются рубящие движения)
ВЗЯЛ МОЛОТОК И ЗАБИВАЕТ ГВОЗДИ (кулаком имитируются движения забивания гвоздей)
РАСПРАВИЛ ЛИСТИКИ (массируются пальчики, каждый поотдельности)
ВЗЯЛ КИСТОЧКУ, ПОКРАСИЛ (ласковое поглаживание)
АХ, КАКОЙ МОЛОДЕЦ! ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ УМЕЛЕЦ!!! (поцелуй в пяточку)20.
Покалачиваем по пяточке:
Куй, куй, каблучок!
Подай бабка башмачок.
Не подашь башмачка —
Не подкуем каблучка.

гладим пяточку
Сидит белка на тележке,
(круговыми движениями гладим пяточку)
Раздает она орешки
Мишке толстопятому—
(проглаживаем пальчики, начиная с большого)
Заиньке усатому-
Лисичке-сестричке—
воробью — синичке
Кому в роток,
(гладьте большим пальцем подушечки стопы)
кому в зобок,
кому в лапочку»
Легко постукивая по подошвам, приговаривайте:
Токи, токи, тошки,
Кую, кую ножки.
Ножки у (имя ребенка)
Едут по дорожке.
Дорожка кривая,
Ни конца, ни края,
Грязь по колено,
Лошадь охромела.
Топ, топ, топ, топ –
Приехали!


Берем ножку малыша и под ритм стиха пальцами или кулачком стукаем по ступне.

Кузнец-молодец,
Захромал мой жеребец!
ты подкуй его опять!
- отчего ж не подковать?
Вот гвоздь, вот подкова,
раз, два и готово!

Вторая ножка:
Кузнец-молодец, расковался жеребец!
Ты подкуй его опять!
- Отчего ж не подковать?
Вот гвоздь, вот подкова,
Раз, два и готово!

Массаж спины
Жили были дед и баба.Жили не тужили, но как-то ночью закрутил у бабы живот.
И крутит, и крутит (крутим руками по окружности).
Вставай дед, - говорит бабка, - Вези меня к врачу.
Запряг лошадей дед и поскакали они Скок-скок- скок (скачем пальчиками).
И вдруг рев из леса УУУУУУУУУУУУУУУУ, испугались лошади рванули вперед, а дед с бабкой вывалились.
Что делать?
Видят стоит черепаха, комар, слон - На чем поедишь? (тот кому массаж делают - отвечает)
- (например) Комар (вы делаете укольчики пальчиком)
Дальше, все комар не летит, стоят тигр, слон и пчела.
...И так до бесконечности. Главное разнообразить щипательное движение и преподносить с юмором.
Закончить можно так.
Бабка закричала - Ой - дед все прошло, не болит у меня больше живот. Обрадовались они и как в сказке оказались дома на своей теплой печи. И заснули мирным сном.  
 еще
Мамонты, мамонты, мамонты, мамонты...
Змеи... змеи... змеи... змеи...
Пришли люди. Еще люди. И мааааленький человечек.
Убили мамонтов, мамонтов, мамонтов, мамонтов,
задушили змей, змей, змей
Выдернули колючки, колючки, колючки
Посроили дома, дома, дома
а маленький человечек йиех! (за шею щипок), за то что ему горшок не построили ))))))

еще 
Шееел медведь. Большооооой медведь (топчемся ладонями по спине)...
Шла медведица... (топчемся меньшей площадью, кулаком, например).
Шел мааааленький медвежонок (пальцами идем по спине).
Нашли они большоооое поле (растираем ладонью спину).
Медведь сказал: "Моееее поле" (говорим басом, бегаем кругами ладошками по спине).
Медведица сказала: "Моеее поле" (повыше голосом и шаги помельче).
Медвежонок закричал "Мое" (тоненьким голоском, мелкимипрыжками).
Подумали они и решили, что поле будет общее. Всем хватит.
И решили они посадить пшеницу.
Вспахали поле (производим какие-нибудь копательные движения снизу вверх по спине, потом вниз), разровняли (растираем ладонями) и посадили зернышки (стучим меленько концами пальцев по всей спинке).
Дождик зернышки полил (тыльной стороной пальцев водим волнообразно по спине), солнышко согрело, и пшеница взошла...
Выросли большие и красивые колоски...
Пришло время и стали они жать пшеницу (левой рукой берем складку кожи как бы жипая, правой реброй ладони подрезаем).
Собрали все пшеницу в снопы, много снопов получилось (низом кулака ставим плотненько отметины по спинке).
"Ура! Ура! Ура! (разными голосами) Ой, как много у нас пшеницы выросло, вот это урожай!.."обрадовались медведи...
Собрали все снопы на телегу и повезли на мельницу... Лошадка повезла пшеницу на мельницу (скачем по спинке четырьмя копытами).
Осталось поле чистое-чистое (гладим ладонью круговыми движениями по спинке).
А медведи смололи зерна пшеницы - получилась мука. Муку привезли домой и испекли вкусный-вкусный хлебушек... 
 Еще
Били лён, били
(стучим кулачками по спине)
Топили, топили
(растираем ладонями)
Колотили, колотили
(похлопываем)
Мяли, мяли
(разминаем пальцами)
Трепали, трепали
(трясём за плечи)
Белы скатерти ткали
(чертим ребрами ладоней)
На столы накрывали
(поглаживаем ладонями)

еще
Мы капусту рубим, рубим
(рубящие движения рёбрами ладоней)
Мы морковку трём, трём
(трущие движения костяшками пальцев)
Мы капусту солим, солим
(точечные прикосновения пальцами)
Мы капусту жмём, жмём
(прожимание мышц пальцами)
Сок капустный пьём, пьём
(поглаживающие движения ладонями)


На малышку глядя,
Спинку мама гладит:
Рыбка по морю плывет,
Белка хвостиком метет,
Как по небу облачка
Мы погладили бочка.
Как летят снежинки,
Так мы гладим спинку!
Ежик выбился из сил -
Яблоки, грибы носил
(гладим ежика, жалеем)
Мы потрем ему бока -
Надо их размять слегка
(трем, похлопываем по бокам ежика)
А потом погладим ножки,
Чтобы отдохнул немножко
(гладим ножки, если найдем их у ежика)
А потом почешем брюшко,
Пощекочем возле ушка
(чешем, щекочим соответственно)
Еж в лесочек убежал,
Нам "спасибо"пропищал
(давим на игрушку, чтоб запищала).
Массаж животика
Тушки-татушки,
испекли ватрушки
(водим ручками вверх-вниз, как музыкант, играющего на тарелках),
На окно поставили
(руки с определённым усилием опускаются на животик)
Остывать оставили
(машем ручками)
А пшеничный пирожок—
Он на опарышке взмешён
(нежно прощипать-промять от животика до плеч)
Так высо-о-оконъко-высок!
(Ручки поднимаются к макушке)

***
На лугу, на лугу
(гладим животик по часовой стрелке)
Стоит миска творогу
(кладём ладонь на животик),
Прилетели две тетери
(пощипиваем бочка снизу вверх)
Поклевали
(двумя пальцами пробегаем по животику)
Улетели
(поглаживаем малыша)


Личико
Потешка Человечек
(для физического контакта с ребенком)
Точка,(показываем на правый глазик)
Точка,(показываем на левый глазик)
Два крючёчка,(проводим по бровкам)
Носик,(показываем на носик)
Ротик,(показываем на ротик)
Оборотик,(обводим личико)
Палки,(проводим по ручкам)
Палки,(проводим по ножкам)
Огуречик,(показываем туловище)
Вот и вышел человечек.(щекочем ребёнка)
Умывая малыша:
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.


Потешка – Щеткина считалочка

Щетка в ротик Залетала,
Щётка зубики Считала:
-Зубик раз,И зубик два.
-Повернись-каbГолова!
Сверху зубки:-Три, четыре!
-Открывайся, рот,Пошире!
Рядом зубки:-Пять и шесть!
И седьмой,Конечно, есть!
-Язычок, Во рту лежи!
Нашу щётку Не лижи!
Зуб восьмой Сидит внизу,
Рядом с ним-Девятый зуб!
Зубки есть Во рту ещё:
Их не видно Из-за щёк!
-Открывайся Шире, рот-
Щётка их Считать идёт!
Потешка - зарядка для пальчиков
Мой Мизинчик, где ты был?
С Безымянным щи варил,
А со Средним кашу ел,
С Указательным запел.
А Большой меня встречал
И конфетой угощал.
Указательный на правой
Вел в поход нас всей оравой.
Средний брат несет рюкзак,
Безымянный ходит так,
А Мизинец стал играть:
Братьев слушать приглашать.
Правый же Большой плясал.
И на танец приглашал.
Раз-два-три-четыре пять!
Ласково трогая малыша за носик, приговаривают:
«Чей нос?» -
«Мокеев».
«Куда едешь?» -
«В Киев».
«Что везешь?» -
«Рожь».
«Что возьмешь?» -
«Грошь».
«Что купишь?» -
«Калач».
«С кем съешь?» -
«Один (одна)».
«Не ешь один! (потянуть за нос)
Не ешь один!»
Массаж при насморке

начиная с пятачка над переносицей подушечками двух пальцев легкие массирующие движения
Ехала машина, ехала, ехала,
С горки съехала (пальцы массируя, разъезжаются, спускаются к переносице и массируют с стороны глаз),
Дальше поехала (пальцы массируя, спускаются вниз до крыльев носа)
буксует, буксует (вокруг крыльев массируем подольше)
снова поехала (спускаемся к губе под дырочками)
b] в тонель уехала [/b] (немного массируем дырочки изнутри)

облегчает заложенность на какое-то время
СТЕНКА-СТЕНКА (щекотятся щечки)
ПОТОЛОК (щекотится лоб)
ДВЕ СТУПЕНЬКИ (шагательное движения пальцев по подбородку и губкам)
ДЗИИИН! ЗВОНОК (нажимается на носик как на пипку) 
"Чисто поле"
Взрослый произносит текст, сопровождая его поглаживаниями и прикасаниями
к лицу ребенка. Когда ребенок запомнит потешку, все движения выполняет сам. Можно также поиграть с рисунком.

Густой лес, (проводит рукой по волосам)
Чисто поле, (проводит рукой по лбу)
Две тополи, (Указательными пальцами проводит по бровям)
Два окна! (Ладонями закрывает глаза)
Две подушки, (Теребит за щечки)
Римбибуля, (Пальцем прикасается к носу)
Липитуля, (К губам)
Точка! (К подбородку)
Общие
Разденьте ребенка, положите его на кровать, лаская и поглаживая приговаривайте:
Потягушечки,
Порастушечки!
Поперек толстушечки!
Руки – хватушечки,
Ноги – бегушечки.

Потягунюшки,
Порастунюшки!
В ножки – ходунушки,
В роток – говорок,
А в головку – разумок.

Катая малыша по подушке, приговаривайте:
Тушки!
Тутушки!
Сели на подушки.
Пришли подружки,
Столкнули с подушки.
Тюшки, тютюшки!
Веселы ли, душки?
Подниму дочушку
На крутую горку,
Бух! Покатились –
С горки свалились.

Качая малыша из стороны в сторону:
А ту-ту-ту-ту!
Не вари кашу круту,
Вари жиденьку,
Корми Митеньку.

Положите малыша на спину. Подтягивая малыша за ручки в положение сидя, приговаривайте:
Вот такая (ой) расти,
Ко мне в гости ходи,
Вот такая (ой) расти,
Нам на радости.
Кыши, кыши,
Расти (имя ребенка) выше,
Расти (имя ребенка) выше,
До хором, до крыши.

Поворачивая голову малыша из стороны в сторону:
Мешу, мешу тесто,
Есть в печи место,
Пеку, пеку каравай,
Головоньку – валяй, валяй!



Посадите малыша на колени лицом к себе. Покачивая малыша к себе и от себя, приговаривайте:
Тяну, тяну,
Рыбу ловлю,
В кошель кладу,
Домой несу.
Щучки – в кучки,
Плотички – в полички.
Один ершок –
Да и тот в горшок.
Щей наварю,
(Имя ребенка) накормлю,
Спать уложу.

Удерживая малыша под мышки, поставьте его на твердую опору. Поднимайте малыша вверх и вниз и приговаривайте:
Дыбочки, дыбок,
Скоро (имя ребенка) годок.
А (имя ребенка), попляши!
Твои ножки хороши,
Еще нос сучком,
Голова пучком.
Ай, скок, поскок,
Молодой груздок.,
По водичку пошел,
Молодичку нашел:
Целовал, миловал,
Да к себе прижимал.

Подбрасывая малыша на коленях, делают вид, что роняют. Приговаривают в ритм движения:
Поехали, поехали,
С орехами, с орехами,
Поскакали, поскакали,
С калачами, с калачами!
Вприпрыжку, вприскочку
По кочкам, по кочкам –
Бултых в ямку!
На молоденькой лошадке –
Трюх, трюх, трюх!
А на старой да на кляче –
Бух!
Ехал мальчик маленький
На лошадке серенькой –
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке,
По кочкам, по кочкам,
По ухабам, по ухабам,
Прямо в яму – БУХ!
Хорошая дорога,
Хорошая дорога.
Вот стала что-то хуже,
Вот стала что-то хуже.
Шаляет, валяет,
Шаляет, валяет,
На мостике, под мостиком,
На мостике, под мостиком –
Бух в ямку!
Ехал пан, пан, пан,
Ехал сам, сам, сам
По ровной дорожке, по ровной дорожке,
По кочкам, по кочкам –
Бух в ямку!
Из-за леса, из-за гор
Едет дедушка Егор.
Сам на лошадке,
Жена на коровке,
Детки на телятках,
Внуки на козлятках.

Указательным пальцем и мизинцем бодают ребенка и приговаривают:
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая:
Ножками – топ-топ!
Глазками – хлоп-хлоп!
Кто кашки не ест,
Кто молока не пьет,
Того забодает, забодает!

Малыша, который учится ходить, манят к себе и приговаривают:
Ножки, ножки,
Бегите по дорожке,
Нарвите горошку.
Большие ноги
Шли по дороге:
Топ-топ-топ-топ-топ,
Топ-топ-топ-топ-топ.
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топ-топ-топ-топ-топ,
Топ-топ-топ-топ-топ.

Качая малыша на своей ноге:
Анна Петровна
Поехала по бревна.
Запнулась за пенек,
Простояла весь денек.
 - Где же наши ручки? А вот наши ручки!
Где же наши ножки? А вот наши ножки!
А вот это Тимин (Машин, Васин) нос.
Весь козюльками зарос.
Ну, а это что? Живот.
А вот это Тимин рот.
А вот это глазки, а вот это ушки.
А вот это щечки - толстые подушки.
Покажи мне язычок.
Пощекочем твой бочок.
А вот еще забавлялка: Сажаю ребенка к себе на колени и спрашиваю
-Гармонист дома? (дите отвечает или машет головой "дома-дома")
- Гармонь готова? ( - "Готова!")
- Поиграть можно? (тут варианты: "Да" - играю -щекочу по ребрам, "Нет!" - Ну, я попозже приду! )
И все сначала.
Обычно вариант "нет!"встречается крайне редко, т.к. сына хочет, чтоб его пощекотали.


"Два пожарничка"

Два пожарничка бежали
Эту кнопочку нажали - ПИП!

Пальцы взрослого "бегут"от стопы до носа ребенка, на слове "ПИП!" - прикоснуться к носу ребенка.

Из учебно-методического пособия "Как во нашем дому"Составитель: Н.А. Овсянникова

Ещё оттуда же любимое.


"Папа ёж"

Ребёнка кладут на животик и приговаривают:
Папа ёж, папа ёж
Ты нам спинки не потрёшь?

Отец или дед ребёнка щекотит ему спинку своей "бородой"
 ПО ДОРОЖКЕ ГЛАДКОЙ, ГЛАДКОЙ,мы поедем на лошадке, 
 как кричит лошадка наша - "и-и-и-го-го", 
 а по кочкам ловко, ловко, 
 мы поскачем на коровке, 
 как кричит коровка наша - "му-у-му-у", 
 на собаке по оврагам - "ав-ав-ав", 
 а на кошке по ухабам - "мяу-мяу", 
 мы скакали, мы скакали, 
 а потом скакать устали, в ямку "бу-у-х!", 
 растоптали сорок му-у-х!"

Kinrožė pražydo ant palangės

Balandžio vidurys: gražus, šiltas oras, pats laikas pradėti sodinti, persodinti gėles ir krūmus.

Šiemet įkvėpimas užsiimti sėja atėjo beveik mėnesiu vėliau negu paprastai (kovo 25 d., ir šiltnamyje pasėjau ridikėlių, salotų, špinatų, krapų, svogunėlių), todėl petunijų ir pomidorų daigai dar visai maži (kaip 2017.03.25 :)), tačiau daug mažiau vargo dėl apžvietimo, ir neteko pajungti savo spalvotos augalų lempos.

Geras oras leido lauke daug ankščiau pradėt sodinimo/ persidinimo darbus, taip atsirado "alpinariumas" prie senojo kadagio :) Stengiames išsaugoti senuosius augalus, persodinam, jei trukdo ar netinka, ir suteikiam antrą gyvenimą.

Hiacintų ir našlaičių kompozicija

Hortenzija (žiemoja vazone, taip pražysta daug greičiau)

Pirmųjų pavasarinių gėlių "alpinariumas", 2018 m darbas

Slyva vietoj alyvos

Sklype šis kadagis užėmė per daug vietos, o miške gražiai tiko ir prigijo (persodintas pernai)

Azalija 10-15 metų amžiaus, senųjų šeimininkų palikimas (už tvoros iškėliavo alyvos ir avietės)

Sausmedis

Kambarinės gėlės:

Užrašai iš FB prisiminimui :)

Pasirodo eilėraštukų, skirtų paįvairinti masažą ir pralinksminti mažyli yra nemažai. Reikės pasimokinti :)

Играем с ручками/пальчиковые игры
Много пальчиковых и других игр есть здесь http://sibmama.ru/index.php?p=palchiki

Посадите ребенка на диван с опорой. Взяв его ручки в свои, учите малыша хлопать в ладоши, приговаривая в ритм:
«Ладушки-ладушки,
Где были?» -

«У бабушки».
«Что если?» -
«Кашку!».
«Что пили?» -
«Бражку».
Кашка масленька,
Бражка сладенька,
Бабушка добренька.

Постукивая в такт кулачками ребенка, приговаривайте:
Вьюшки, вьюшки,
Вьюшки-вью,
Колотушки колочу,
Приколачиваю.
Посадите малыша к себе на коленки, возьмите его ручки в свои. Приговаривайте, расправляя руки в стороны, а затем сдвигая перед собой:
Тяни, тяни,
Холсты просты,
Потягивай,
Поперек подкладывай.
Тяни холсты –
На покроичку.
Тяни холсты
На рубашечку.
Перебирая пальчики малыша, ласково приговаривают:
«Пальчик-мальчик,
Где ты был?» -
«С этим братцем
В лес ходил.
С этим братцем
Щи варил.
С этим братцем
Песни пел».
гладим ручку ручкою и далее по тексту
Ручку ручкою погладим,
Пальчик пальчиком потрём,
Отдохнём совсем немножко,
А потом опять начнём

Птичка-птичка,
(водим пальчиком по ладошке)
Вот тебе водичка
(сделайте тот же круг, но уже с помощью пощипывания или покалывания)
Вот тебе крошки
На моей ладошке.

Чушки, вьюшки, перевьюшки
(крутим кулочки друг вокруг друга,)
Тимбирлим сидит в кадушке
(стучим кулачками друг о другасо стороны ребер ладошек)
А мы его по макушке
(приближаем ручки малыша к его голове);
Бац-бац-бац
(прикасаемся кулачками к головке)

(постукиваем кулачками ребенка друг о друга)
Вьюшки, вьюшки,
Вьюшки вью,
Колотушки колочу,
Приколачиваю.


Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик - прыг в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики - "Ура!"
В детский сад идти пора!
(М.Кальцова)
Раз, два, три, четыре, пять!
Вышли пальчики гулять!
Этот пальчик - гриб нашел,
Этот пальчик - чистит стол,
Этот - резал,
Этот - ел.
Ну, а этот лишь глядел!
игра “Дом на горе”

На горе мы видим дом (сложите домик из ладоней: все пальцы соприкасаются кончиками – “крыша дома”)
Много зелени кругом (сделайте волнообразные движения руками)
Вот деревья, вот кусты (изобразите деревья и кусты)
Вот душистые цветы (сделайте из ладоней “бутон”)
Окружает все забор (изобразите забор. можно нарисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию)
За забором – чистый двор (погладьте ладонями стол или воздух)
Мы ворота открываем (изобразите открывающиеся ворота)
К дому быстро подбегаем (пальцы “побежали” по столу)
В дверь стучимся: (кулаками по столу)
тук-тук-тук.
Кто-то к нам идет на стук? (приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь)
В гости к другу мы пришли
И гостинцы принесли (вытяните руки вперед, как будто что-то несете)
игра “Наши пальцы”

Дружно пальцы встали в ряд (покажите ладони)
Десять крепеньких ребят (сожмите пальцы в кулак)
Эти два – всему указка (покажите указательные пальцы)
Все покажут без подсказки.
Пальцы – два середнячка (продемонстрируйте средние пальцы)
Два здоровых бодрячка.
Ну, а эти безымянны (покажите безымянные пальцы)
Молчуны, всегда упрямы.
Два мизинца-коротышки (вытяните мизинцы)
Непоседы и плутишки.
Пальцы главные средь них (покажите большие пальцы)
Два больших и удалых (остальные пальцы сожмите в кулак)
“Угощение гномов”
(сжимаем кулачки на обеих руках)
Стали гномы гостей приглашать. (отогнем по очереди пальчики)
Стали гномы гостей угощать. (надавим последовательно на подушечку каждого пальца ребенка своим указательным пальцем)
Каждому гостю досталось варенье. (так же последовательно проведем указательным пальцем по каждому пальчику ребенка от основания до самого кончика)
Пальчики склеило то угощенье. (пусть малыш тесно прижмет попарно друг к другу подушечки пальцев, если он не справляется, помогите ему сделать это)
Плотно прижалась ладошка к ладошке. (прижимаем ладонь к ладони)
Гости не могут взять даже ложки! (попросите ребенка как можно плотнее прижать друг к другу ладошки, а сами проверьте, достаточно ли крепко “склеились” ручки? изобразив усилие, потяните локотки малыша в разные стороны)
“Идем в гости”
К Жене гости прибежали. (пальчики “бегут” по столу)
Все друг другу руки жали. (делаем несколько дружеских рукопожатий)
Здравствуй, Жора! (большие и указательные пальцы соединяются подушечками, образуя колечки)
Здравствуй, Жанна! (соединяются подушечки больших и средних пальцев)
Рад, Сережа! (соединяем в приветствии большие и безымянные пальчики)
Рад, Снежана! (приветствуют друг друга большие пальчики и мизинчики)
Не хотите ль пирожок? (ладошки соединяются в виде пирожка)
Может, коржик? (показать раскрытые ладошки)
Иль рожок? (сожмем кулачки на обеих руках)
Вот драже вам на дорожку. (малыш раскрывает ладошки, а вы стучите по ним, изображая сыплющееся драже)
Все берите понемножку! (малыш щиплет свою ладошку, как бы собирая драже)
С ручек все стряхнули крошки. (энергично трясем кистями рук)
И захлопали в ладошки… (без комментариев :))))
“Повстречались”
Повстречались два котенка: “Мяу-мяу!”,
Два щенка: “Ав-ав!”,
Два жеребенка: “Иго-го!”,
Два тигренка: “Р-р-р!”,
Два быка: “Му!”.
Смотри, какие рога.(на каждую строчку соединять поочередно пальцы правой и левой рук, начиная с мизинца. на последнюю строчку показать рога, вытянув указательные пальцы и мизинцы)
У оленя (руки с растопыренными пальцами приставить к голове – рога)
Дом (руками изобразить крышу над головой)
Большой. (раздвинуть руки в стороны, показывая, насколько большой)
Он глядит в свое окно. (одна рука на уровне груди горизонтально, локоть второй на этой руке, подпираем голову ладонью)
Зайка по лесу бежит (имитировать бег)
В дверь к нему стучит:
“Тук-тук, дверь открой, (имитируем стук в дверь)
Там в лесу (кулаком с отогнутым большим пальцем машем через плечо, указывая назад)
Охотник (имитировать прицеливание из ружья)
Злой (скорчить страшную морду)
- Поскорее забегай, (имитировать открывание двери)
Лапку мне давай. (протягиваем руку для рукопожатия)
"Строим дом"
Мы строгали, мы строгали,
(движения руками вправо-влево)
Доски гладенькими стали,
(движения ладонями)
Мы пилили, мы пилили,
Чтобы ровненькими были.
(движения ладонями, пилят)
Мы сложили их рядком,
(соединяют ладони вместе)
Прибивали молотком.
(стучат кулачком по кулачку)
Получился птичий дом.
(показывают дом ладонями)
Мы на улицу идем,
(шагают на месте)
Высоко его прибьём.
(поднимают руки вверх)
Чтобы птицы залетали, а котята не достали.
(грозят пальчиком)
Играем с ножками
Куй-куй ножку ( по ступне хлопать, если мальш знает стишок, он сам по ножке стучит)
Поедем в дорожку
Завтра рано
Зарежем барана-барана ( щекотать по животику - малыш должен смеяться,)
Кую, кую ножки.
Поедем в дорожку.
Дорожка кривая,
Лошадка хромая.
Санки плохие.
Детки малые.
Санки поломалися,
Детки потерялися,
потерялися,
потерялися. (Пестушка подготавливает ножки ребёнка к ходьбе. Легонько ударяйте малыша по пяточкам поочерёдно в ритме пестушки. Постепенно темп пестушки ускоряйте, в самом конце немного пощекочите пятки малыша, вызовите подъём настроения.)
МАССАЖ НА СТОПАХ:
ШЕЛ-ШЕЛ МИШКА (костяшками пальцев бороздим по всей длине стопы)
ПРИШЕЛ В ЛЕС (кулаком поставить точку)
ВЗЯЛ ПИЛУ И ПИЛИТ, ПИЛИТ ПИЛИТ (ребром ладони растирается вся поверхность стопы)
ВЗЯЛ ТОПОР И РУБИТ, РУБИТ, РУБИТ (опять же ребром ладони имитируются рубящие движения)
ВЗЯЛ МОЛОТОК И ЗАБИВАЕТ ГВОЗДИ (кулаком имитируются движения забивания гвоздей)
РАСПРАВИЛ ЛИСТИКИ (массируются пальчики, каждый поотдельности)
ВЗЯЛ КИСТОЧКУ, ПОКРАСИЛ (ласковое поглаживание)
АХ, КАКОЙ МОЛОДЕЦ! ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ УМЕЛЕЦ!!! (поцелуй в пяточку)20.
Покалачиваем по пяточке:
Куй, куй, каблучок!
Подай бабка башмачок.
Не подашь башмачка —
Не подкуем каблучка.

гладим пяточку
Сидит белка на тележке,
(круговыми движениями гладим пяточку)
Раздает она орешки
Мишке толстопятому—
(проглаживаем пальчики, начиная с большого)
Заиньке усатому-
Лисичке-сестричке—
воробью — синичке
Кому в роток,
(гладьте большим пальцем подушечки стопы)
кому в зобок,
кому в лапочку»
Легко постукивая по подошвам, приговаривайте:
Токи, токи, тошки,
Кую, кую ножки.
Ножки у (имя ребенка)
Едут по дорожке.
Дорожка кривая,
Ни конца, ни края,
Грязь по колено,
Лошадь охромела.
Топ, топ, топ, топ –
Приехали!


Берем ножку малыша и под ритм стиха пальцами или кулачком стукаем по ступне.

Кузнец-молодец,
Захромал мой жеребец!
ты подкуй его опять!
- отчего ж не подковать?
Вот гвоздь, вот подкова,
раз, два и готово!

Вторая ножка:
Кузнец-молодец, расковался жеребец!
Ты подкуй его опять!
- Отчего ж не подковать?
Вот гвоздь, вот подкова,
Раз, два и готово!

Массаж спины
Жили были дед и баба.Жили не тужили, но как-то ночью закрутил у бабы живот.
И крутит, и крутит (крутим руками по окружности).
Вставай дед, - говорит бабка, - Вези меня к врачу.
Запряг лошадей дед и поскакали они Скок-скок- скок (скачем пальчиками).
И вдруг рев из леса УУУУУУУУУУУУУУУУ, испугались лошади рванули вперед, а дед с бабкой вывалились.
Что делать?
Видят стоит черепаха, комар, слон - На чем поедишь? (тот кому массаж делают - отвечает)
- (например) Комар (вы делаете укольчики пальчиком)
Дальше, все комар не летит, стоят тигр, слон и пчела.
...И так до бесконечности. Главное разнообразить щипательное движение и преподносить с юмором.
Закончить можно так.
Бабка закричала - Ой - дед все прошло, не болит у меня больше живот. Обрадовались они и как в сказке оказались дома на своей теплой печи. И заснули мирным сном.  
 еще
Мамонты, мамонты, мамонты, мамонты...
Змеи... змеи... змеи... змеи...
Пришли люди. Еще люди. И мааааленький человечек.
Убили мамонтов, мамонтов, мамонтов, мамонтов,
задушили змей, змей, змей
Выдернули колючки, колючки, колючки
Посроили дома, дома, дома
а маленький человечек йиех! (за шею щипок), за то что ему горшок не построили ))))))

еще 
Шееел медведь. Большооооой медведь (топчемся ладонями по спине)...
Шла медведица... (топчемся меньшей площадью, кулаком, например).
Шел мааааленький медвежонок (пальцами идем по спине).
Нашли они большоооое поле (растираем ладонью спину).
Медведь сказал: "Моееее поле" (говорим басом, бегаем кругами ладошками по спине).
Медведица сказала: "Моеее поле" (повыше голосом и шаги помельче).
Медвежонок закричал "Мое" (тоненьким голоском, мелкимипрыжками).
Подумали они и решили, что поле будет общее. Всем хватит.
И решили они посадить пшеницу.
Вспахали поле (производим какие-нибудь копательные движения снизу вверх по спине, потом вниз), разровняли (растираем ладонями) и посадили зернышки (стучим меленько концами пальцев по всей спинке).
Дождик зернышки полил (тыльной стороной пальцев водим волнообразно по спине), солнышко согрело, и пшеница взошла...
Выросли большие и красивые колоски...
Пришло время и стали они жать пшеницу (левой рукой берем складку кожи как бы жипая, правой реброй ладони подрезаем).
Собрали все пшеницу в снопы, много снопов получилось (низом кулака ставим плотненько отметины по спинке).
"Ура! Ура! Ура! (разными голосами) Ой, как много у нас пшеницы выросло, вот это урожай!.."обрадовались медведи...
Собрали все снопы на телегу и повезли на мельницу... Лошадка повезла пшеницу на мельницу (скачем по спинке четырьмя копытами).
Осталось поле чистое-чистое (гладим ладонью круговыми движениями по спинке).
А медведи смололи зерна пшеницы - получилась мука. Муку привезли домой и испекли вкусный-вкусный хлебушек... 
 Еще
Били лён, били
(стучим кулачками по спине)
Топили, топили
(растираем ладонями)
Колотили, колотили
(похлопываем)
Мяли, мяли
(разминаем пальцами)
Трепали, трепали
(трясём за плечи)
Белы скатерти ткали
(чертим ребрами ладоней)
На столы накрывали
(поглаживаем ладонями)

еще
Мы капусту рубим, рубим
(рубящие движения рёбрами ладоней)
Мы морковку трём, трём
(трущие движения костяшками пальцев)
Мы капусту солим, солим
(точечные прикосновения пальцами)
Мы капусту жмём, жмём
(прожимание мышц пальцами)
Сок капустный пьём, пьём
(поглаживающие движения ладонями)


На малышку глядя,
Спинку мама гладит:
Рыбка по морю плывет,
Белка хвостиком метет,
Как по небу облачка
Мы погладили бочка.
Как летят снежинки,
Так мы гладим спинку!
Ежик выбился из сил -
Яблоки, грибы носил
(гладим ежика, жалеем)
Мы потрем ему бока -
Надо их размять слегка
(трем, похлопываем по бокам ежика)
А потом погладим ножки,
Чтобы отдохнул немножко
(гладим ножки, если найдем их у ежика)
А потом почешем брюшко,
Пощекочем возле ушка
(чешем, щекочим соответственно)
Еж в лесочек убежал,
Нам "спасибо"пропищал
(давим на игрушку, чтоб запищала).
Массаж животика
Тушки-татушки,
испекли ватрушки
(водим ручками вверх-вниз, как музыкант, играющего на тарелках),
На окно поставили
(руки с определённым усилием опускаются на животик)
Остывать оставили
(машем ручками)
А пшеничный пирожок—
Он на опарышке взмешён
(нежно прощипать-промять от животика до плеч)
Так высо-о-оконъко-высок!
(Ручки поднимаются к макушке)

***
На лугу, на лугу
(гладим животик по часовой стрелке)
Стоит миска творогу
(кладём ладонь на животик),
Прилетели две тетери
(пощипиваем бочка снизу вверх)
Поклевали
(двумя пальцами пробегаем по животику)
Улетели
(поглаживаем малыша)


Личико
Потешка Человечек
(для физического контакта с ребенком)
Точка,(показываем на правый глазик)
Точка,(показываем на левый глазик)
Два крючёчка,(проводим по бровкам)
Носик,(показываем на носик)
Ротик,(показываем на ротик)
Оборотик,(обводим личико)
Палки,(проводим по ручкам)
Палки,(проводим по ножкам)
Огуречик,(показываем туловище)
Вот и вышел человечек.(щекочем ребёнка)
Умывая малыша:
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.


Потешка – Щеткина считалочка

Щетка в ротик Залетала,
Щётка зубики Считала:
-Зубик раз,И зубик два.
-Повернись-каbГолова!
Сверху зубки:-Три, четыре!
-Открывайся, рот,Пошире!
Рядом зубки:-Пять и шесть!
И седьмой,Конечно, есть!
-Язычок, Во рту лежи!
Нашу щётку Не лижи!
Зуб восьмой Сидит внизу,
Рядом с ним-Девятый зуб!
Зубки есть Во рту ещё:
Их не видно Из-за щёк!
-Открывайся Шире, рот-
Щётка их Считать идёт!
Потешка - зарядка для пальчиков
Мой Мизинчик, где ты был?
С Безымянным щи варил,
А со Средним кашу ел,
С Указательным запел.
А Большой меня встречал
И конфетой угощал.
Указательный на правой
Вел в поход нас всей оравой.
Средний брат несет рюкзак,
Безымянный ходит так,
А Мизинец стал играть:
Братьев слушать приглашать.
Правый же Большой плясал.
И на танец приглашал.
Раз-два-три-четыре пять!
Ласково трогая малыша за носик, приговаривают:
«Чей нос?» -
«Мокеев».
«Куда едешь?» -
«В Киев».
«Что везешь?» -
«Рожь».
«Что возьмешь?» -
«Грошь».
«Что купишь?» -
«Калач».
«С кем съешь?» -
«Один (одна)».
«Не ешь один! (потянуть за нос)
Не ешь один!»
Массаж при насморке

начиная с пятачка над переносицей подушечками двух пальцев легкие массирующие движения
Ехала машина, ехала, ехала,
С горки съехала (пальцы массируя, разъезжаются, спускаются к переносице и массируют с стороны глаз),
Дальше поехала (пальцы массируя, спускаются вниз до крыльев носа)
буксует, буксует (вокруг крыльев массируем подольше)
снова поехала (спускаемся к губе под дырочками)
b] в тонель уехала [/b] (немного массируем дырочки изнутри)

облегчает заложенность на какое-то время
СТЕНКА-СТЕНКА (щекотятся щечки)
ПОТОЛОК (щекотится лоб)
ДВЕ СТУПЕНЬКИ (шагательное движения пальцев по подбородку и губкам)
ДЗИИИН! ЗВОНОК (нажимается на носик как на пипку) 
"Чисто поле"
Взрослый произносит текст, сопровождая его поглаживаниями и прикасаниями
к лицу ребенка. Когда ребенок запомнит потешку, все движения выполняет сам. Можно также поиграть с рисунком.

Густой лес, (проводит рукой по волосам)
Чисто поле, (проводит рукой по лбу)
Две тополи, (Указательными пальцами проводит по бровям)
Два окна! (Ладонями закрывает глаза)
Две подушки, (Теребит за щечки)
Римбибуля, (Пальцем прикасается к носу)
Липитуля, (К губам)
Точка! (К подбородку)
Общие
Разденьте ребенка, положите его на кровать, лаская и поглаживая приговаривайте:
Потягушечки,
Порастушечки!
Поперек толстушечки!
Руки – хватушечки,
Ноги – бегушечки.

Потягунюшки,
Порастунюшки!
В ножки – ходунушки,
В роток – говорок,
А в головку – разумок.

Катая малыша по подушке, приговаривайте:
Тушки!
Тутушки!
Сели на подушки.
Пришли подружки,
Столкнули с подушки.
Тюшки, тютюшки!
Веселы ли, душки?
Подниму дочушку
На крутую горку,
Бух! Покатились –
С горки свалились.

Качая малыша из стороны в сторону:
А ту-ту-ту-ту!
Не вари кашу круту,
Вари жиденьку,
Корми Митеньку.

Положите малыша на спину. Подтягивая малыша за ручки в положение сидя, приговаривайте:
Вот такая (ой) расти,
Ко мне в гости ходи,
Вот такая (ой) расти,
Нам на радости.
Кыши, кыши,
Расти (имя ребенка) выше,
Расти (имя ребенка) выше,
До хором, до крыши.

Поворачивая голову малыша из стороны в сторону:
Мешу, мешу тесто,
Есть в печи место,
Пеку, пеку каравай,
Головоньку – валяй, валяй!



Посадите малыша на колени лицом к себе. Покачивая малыша к себе и от себя, приговаривайте:
Тяну, тяну,
Рыбу ловлю,
В кошель кладу,
Домой несу.
Щучки – в кучки,
Плотички – в полички.
Один ершок –
Да и тот в горшок.
Щей наварю,
(Имя ребенка) накормлю,
Спать уложу.

Удерживая малыша под мышки, поставьте его на твердую опору. Поднимайте малыша вверх и вниз и приговаривайте:
Дыбочки, дыбок,
Скоро (имя ребенка) годок.
А (имя ребенка), попляши!
Твои ножки хороши,
Еще нос сучком,
Голова пучком.
Ай, скок, поскок,
Молодой груздок.,
По водичку пошел,
Молодичку нашел:
Целовал, миловал,
Да к себе прижимал.

Подбрасывая малыша на коленях, делают вид, что роняют. Приговаривают в ритм движения:
Поехали, поехали,
С орехами, с орехами,
Поскакали, поскакали,
С калачами, с калачами!
Вприпрыжку, вприскочку
По кочкам, по кочкам –
Бултых в ямку!
На молоденькой лошадке –
Трюх, трюх, трюх!
А на старой да на кляче –
Бух!
Ехал мальчик маленький
На лошадке серенькой –
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке,
По кочкам, по кочкам,
По ухабам, по ухабам,
Прямо в яму – БУХ!
Хорошая дорога,
Хорошая дорога.
Вот стала что-то хуже,
Вот стала что-то хуже.
Шаляет, валяет,
Шаляет, валяет,
На мостике, под мостиком,
На мостике, под мостиком –
Бух в ямку!
Ехал пан, пан, пан,
Ехал сам, сам, сам
По ровной дорожке, по ровной дорожке,
По кочкам, по кочкам –
Бух в ямку!
Из-за леса, из-за гор
Едет дедушка Егор.
Сам на лошадке,
Жена на коровке,
Детки на телятках,
Внуки на козлятках.

Указательным пальцем и мизинцем бодают ребенка и приговаривают:
Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая:
Ножками – топ-топ!
Глазками – хлоп-хлоп!
Кто кашки не ест,
Кто молока не пьет,
Того забодает, забодает!

Малыша, который учится ходить, манят к себе и приговаривают:
Ножки, ножки,
Бегите по дорожке,
Нарвите горошку.
Большие ноги
Шли по дороге:
Топ-топ-топ-топ-топ,
Топ-топ-топ-топ-топ.
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топ-топ-топ-топ-топ,
Топ-топ-топ-топ-топ.

Качая малыша на своей ноге:
Анна Петровна
Поехала по бревна.
Запнулась за пенек,
Простояла весь денек.
 - Где же наши ручки? А вот наши ручки!
Где же наши ножки? А вот наши ножки!
А вот это Тимин (Машин, Васин) нос.
Весь козюльками зарос.
Ну, а это что? Живот.
А вот это Тимин рот.
А вот это глазки, а вот это ушки.
А вот это щечки - толстые подушки.
Покажи мне язычок.
Пощекочем твой бочок.
А вот еще забавлялка: Сажаю ребенка к себе на колени и спрашиваю
-Гармонист дома? (дите отвечает или машет головой "дома-дома")
- Гармонь готова? ( - "Готова!")
- Поиграть можно? (тут варианты: "Да" - играю -щекочу по ребрам, "Нет!" - Ну, я попозже приду! )
И все сначала.
Обычно вариант "нет!"встречается крайне редко, т.к. сына хочет, чтоб его пощекотали.


"Два пожарничка"

Два пожарничка бежали
Эту кнопочку нажали - ПИП!

Пальцы взрослого "бегут"от стопы до носа ребенка, на слове "ПИП!" - прикоснуться к носу ребенка.

Из учебно-методического пособия "Как во нашем дому"Составитель: Н.А. Овсянникова

Ещё оттуда же любимое.


"Папа ёж"

Ребёнка кладут на животик и приговаривают:
Папа ёж, папа ёж
Ты нам спинки не потрёшь?

Отец или дед ребёнка щекотит ему спинку своей "бородой"
 ПО ДОРОЖКЕ ГЛАДКОЙ, ГЛАДКОЙ,мы поедем на лошадке, 
 как кричит лошадка наша - "и-и-и-го-го", 
 а по кочкам ловко, ловко, 
 мы поскачем на коровке, 
 как кричит коровка наша - "му-у-му-у", 
 на собаке по оврагам - "ав-ав-ав", 
 а на кошке по ухабам - "мяу-мяу", 
 мы скакали, мы скакали, 
 а потом скакать устали, в ямку "бу-у-х!", 
 растоптали сорок му-у-х!"